竞职演讲稿

实用的竞职演讲稿3篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编为大家整理的竞职演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。

竞职演讲稿 篇1

各位领导、同事们：

大家好！今天参与竞聘医院感染管理科科长这一职务，非常荣幸。

一、我的基本情况：

本人xx，xx年出生，xx年xx卫生学校护士班中专毕业，xx年晋升主管护师，xx年xx月护理本科毕业。xx年——xx年xx月任输液科护士长，xx年xx月任防保院感科干事。

二、竞聘院感科科长我的优势条件：

一是对我院院感工作非常熟悉，本人已从事三年医院感染管理工作，熟悉和掌握了相关的法规政策和制度，对我院感染控制现状已全面掌握，很多方案要在今年开始贯彻实施阶段。

二本人是业务人员职称，有多年的临床工作和管理经验。医院院感管理工作是一项综合性较强的管理工作，涉及医院多个科室，同时它关系每一个医患人员的生命，也是现代医院管理的一项重大课题，需要一定专业知识和丰富的临床工作经验。

三是我有一定的综合协调办事和文字工作能力。具备了从事院感管理工作良好的内部和外部条件。

四是我热爱院感管理工作。通过三年的院感科工作，对医院感染管理工作有了更深刻地认识和理解，我竞聘院感管理科长，不是为了索取，而是为了更好地为医院、为医患人员服务，我深深感到一个医院其院感管理水平如何将直接影响医院的声誉、影响医院的整体形象。

五是医院感染控制是新兴发展的学科，具有很大的挑战性，深深吸引着我的全部热情和精力，我喜欢具有挑战性的工作。

三、工作思路和目标。

1、打破习惯性思维操作模式：以科学严谨的工作态度为病人。

2、摒弃传统的回顾性感染病例监测，开展前瞻性感染病例监测，控制感染定：以前瞻性方法开展全面综合性监测应覆盖所有病区，监测数据准确，院感漏报率为0。

3、变革随意性的`感染控制措施制定医院感染控制标准操作流程（SOP）：导管相关血流感染预防与控制（CR—BSI）SOP医院内肺炎预防与控制SOP手术部位感染预防与控制SOP导尿管相关尿路感染预防与控制SOP没有规矩不成方圆医院感染控制标准操作流程在北京、上海已全面开展，已成为我国医院感染规范化管理的基础。20xx年将组织相关医务人员制定SOP，经医院感染管理委员会审议下发。以此为标准进行检查标准的执行和落实。

4、医院感染控制是多科协作解决问题的过程，通力协作把感染消灭在萌芽状态。。

5、院感科查房制度：

（1）院感科查房人员主要由院感专职人员组成，必要时可以邀请院领导和相关职能部门负责人参加。

（2）查房对象为医院的临床科室、医技科室及为病人提供器械或物品等服务的部门。

（3）查房方式。

①“望”：目测医护人员的无菌操作行为的规范性、物品的提供、摆放与处理方式是否符合要求、翻阅住院病历等资料。

②“触”：适当地动手拆封查看或使用某些物品及器械。

③“听”：与各类人员沟通，了解医院感染制度的具体落实情况，推行医院感染控制的理念。

6、医院感染管理考核评分月报表。

内容包括：组织管理、业务学习、合理布局、消毒隔离、职业防护、医疗废物管理、感染管理配合、各项监测、无菌操作、感染病例管理制度措施落实、抗生素使用、药敏有样必采、器械消毒灭菌、医院感染漏报、病房消毒隔离、消毒灭菌检测、灭菌物品合格、标准预防规范。

7、强化全员培训：

一是根据国家已颁布的医院感染法律、法规、标准、规范，本年度计划分专业有针对性地组织医院感染专业知识讲座。

二是每季度组织对全员的院感三基知识考试。

三是将院感培训纳入医院继续教育学分管理，并于科室、个人年终考核挂钩。

四是拟于10月份开展“院感宣传月”活动，以强化全员认知度，提高依从性，构建“感控靠大家，健康你我他”的良好文化氛围。

8、第一季度：我为科室贡献什么？

第二季度：我为临床服务什么？

第三季度：我为医院分担什么？

第四季度：年，我收获了什么？

9、工作新设想：

我们医院每一个新分配来的医生（也可以包括护士）轮转到我们院感科学习两周，两周时间很短，最重要的是让他们知道我们院感科的重要性，然后让他们掌握临床怎样正确诊断院内感染，无菌技术操作、消毒隔离技术、抗生素合理使用、消毒液知识以及怎样配合我们的工作，熟悉我们科常规工作的程序。

我认为自己有能力、有信心做好这项工作，同时我也十分热爱这项工作，愿意为医院领导分忧，为医院的建设和发展尽一份力量。谢谢大家。

竞职演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家上午好！

首先感谢领导给我提供了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。金秋十月，是硕果累累的季节，在这样一个美好的季节里，能够参与县高级中学副校长竞聘，正是一个展示自我，证明自己，实现理想的时机。

我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参加工作，14年来一直担任班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨，以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理提供保障。

今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。

现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解，认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质：

一、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情，无论自己是否理解和赞同，都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的不足。如果发现在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。

二、要尊重校长，维护校长的威信。尊重校长，关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持，是对校长完全负责任。

三、要有务实作风。副校长一般情况下都分管一项专门工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握过硬的业务本领，独挡一面地做好分管工作副校长必须熟悉分管工作的业务，把握工作的特点，研究工作的方法，完成分管工作的'任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不矛盾上交，避免那种“孩子哭，抱给娘”的做法。

四、要有助手意识。副校长是校长的助手，决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要掌握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要协助校长协调好上下关系。

五、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。

我竞选的优势：

一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验，并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一致，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师，相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益，经常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。

三是坚持学习与实践融会贯通，善于研究与大胆创新形成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有经验有思想的教育工作者身上学，从失败的经验中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基础。通过不断的否定与否定我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的知识进行拓展、延伸、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置基础作业加拓展作业检查教学完成情况，教师在辅导课上根据学生在课堂表现和作业完成情况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。

四是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范＋“一、二、四”＋家校合作的管理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励，达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况，教育教学情况完成情况，其他家长的家庭教育情况。这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。

如果我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：

首先，做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染所有师生，形成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。

其次，做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，协助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。

再次，做一个“特色鲜明、素质全面的”好校长。学校的所有工作都得靠人去做，一切事务必须靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，尊重所有人，更要尊重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园。

最后，做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师创造外出学习的机会；要承认学生间的差异给予鼓励，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注重发展学生个性特长，让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量，全面推进素质教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性发展。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我。请各位领导和专家相信我，只要您给我一个舞台，我便会用心去演绎，创造一个属于我们县教育界的神话！古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞职演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

首先感谢组织上，给予这样一个展示自我、提高自我的机会！也要感谢在座的各位，是你们给了我无比的勇气和信心。竞争是一种本能，竞争是一种精神，竞争更是一种进步。珍惜这次机会，勇敢地参与竞争，接受在坐领导和同志们的评判。这次竞争，既是机遇，又是挑战。说是机遇，是因为给了一次认识自我、检验自我、挑战自我的机会；说是挑战，参加这次竞争的同志个个都那么优秀，本着检验、学习、提高的目的，我站在了今天的演讲台，想借此机会锤炼自己，提高自己，达到与大家共同交流的目的。

本人XXXX年XX月参加工作。先后在XX农机厂和XXX政府办公室工作，回顾自己X多年的成长经历，对工作、学习和人格、品行进行一次重新评判，特别是在XX岗位上，我体会到了从事这份工作的.责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在政府办这个队伍中一天天成长起来、一步步成熟起来而倍感到自豪。

假如组织和大家信任，能给我一个施展的平台，我有决心有信心担当此重任。

我的演讲完毕，谢谢大家！