实用的初中生的作文600字集合九篇
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的初中生的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在我升初中生活的回忆里,我永远不会忘记9月16日的第二节课,因为它把我在班上斯文的形象完全破坏了。
我清清楚楚地记得,那是数学课,同学们正津津有味地听老师讲课,这时老师提问,那时的我也不知道为什么,十分兴奋,老早就把手举得高高地,“这位女同学来回答!”老师果然叫我回答。我站起来,把答案说出来,得到老师的表扬,就在我坐下的那瞬间,周围的同学都捂住嘴偷笑,这时我和同桌都迷惑不解:“我又说错吗?”同桌也莫名其妙地摇头。“xxx!”我扭过头望去,班长笑着说:“你穿反裤了!”说完便唔着肚子,笑了起来,顿时周围哄然大笑。“我?”我望望裤子,确实穿反了,我恍然大悟,原来是早上换裤子的时候太赶了,看也没看就穿上去,下楼去了。惨了,那我早上去饭堂的时候不是被全校看到了?这下可丢脸丢到家了!
更可恶的是——被我后面的两个男生知道了,他们似乎怕全班同学不知道,向周围的人放大嗓子,平时却不见他们怎样大声,大声喊道:“xxx穿反裤!”这句句话像一条小虫,一点点地咬着我的心,让我全身不自在。当时的我很想捂住他的嘴,但是现在是上课时间。当然我最渴望的是有一个洞,让我钻进去,因为老师在疑惑地望着我们,同学们都用奇异的眼神望着我,一边笑一边在那里指指画画。
“铃铃!”下课了,我迫不及待地想冲向厕所,这时那些男生竟然挡住我的去路,在那里哈哈大笑,我只有低着头,飞奔向女厕……
9月16日,一个难忘的日子,也是“穿反裤”我这个外号的生日。
想起一篇文章《鸟是树上的花朵》,多形象啊。其实鸟一直是树上的“花”,枝繁叶茂时这些花更美。以前的住处后院是片杉树林,各种鸟儿会来这里安家落户,搬个小板凳坐在树下择菜,有许多鸟儿在叶间探头探脑,它们或歪着脑袋或直盯着我或“啾啾”地叫着。有初生鸟儿不怕人的,从枝上跳下来,站在离我不远处。你进一步,它向后退几步,总是对你若即若离,这些调皮而流动的“花”啊!
有一天门前落下一朵“花”来,它叫得是那样的伤心,羽毛还是湿的,我知道这是只刚出生不久的小鸟,可能向往自由的天空,却落在地上上不去了。这是朵漂亮的“花”,它白色的肚皮,红嘴红脚,背上是黑白相间的羽毛,尾巴向上翘着,我把它捧在手心里,放进我家的鸟笼,我想占有这属于大自然的“花”,让我为我而鸣为我而舞。鸟儿嘶叫着,用力地啄铁制的鸟笼,嘴边渗出了血。
大鸟听见了孩子的呼声,箭一般地俯冲下来,围着鸟笼又是哀鸣又是用手拨、用嘴啄铁笼。它们的叫喊听得我们毛骨悚然,好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子!”我能听懂这发自母爱的呼喊。愧疚地借来梯子,把小鸟放到树上,这朵带血的“玫瑰”在妈妈的安抚下安静多了,它把头藏在妈妈的腋下撒娇,娇小而可爱。
河边一些白色的鸟轻缓地落在水面上,像一朵朵盛开的荷花,随着水流而飘荡着,似一首舒缓的小夜曲,让人安静而舒适。鸟儿们有时成群结队,有时形只影单,树是它们的家,树因有了它们而充满生机充满活力,它们盛开着,把树装扮得更美。
鸟是树的花朵,千姿百态的花朵,常开常新的花朵,跳着舞的花朵,唱着歌的花朵……还是流动的花朵,自由的花朵。
时间过得真快,一转眼,我就要和我的初一生活说再见了。这时候,除了好好复习,迎接期末考试,再要做的,就是拾起散落在成长路途上的珍珠了
在这些零碎的记忆里,有残酷的军训,文化四溢的读书节,充满活力的艺术节……但是,让我记忆犹新的还是洋溢着激情的运动会和一节生动有趣的课。
在运动会上我报的项目是 1500米和800米。第一个项目是1500米,发令举了起来,大家都把心提到了嗓子眼,顿时我感觉心跳在加快,加快。我感觉时间变得好慢好慢。“嘭”的一声,大家都齐刷刷的向前面跑去,宛如一只只脱缰的骏马,在形似椭圆形的赛道上飞驰着。
我使出了很大的力气,但是在最后一圈时不小心崴到了脚,耽误了冲刺的最好时机,最后我得了第二名。
第二天的下午,该跑800米了。临上场时,我的心里忐忑不安,因为我的脚昨天崴了一下,生怕发挥不好,所以我非常紧张。比赛如期开始了,不出所料,我才跑了第六名。
艺术节后,老师给我们上了既生动有趣又富有教育意义的一课。这节课老师丝毫没讲与课本有关的知识,而是带我们做了一些智力游戏,指数字,猜牌……让我记忆犹新的游戏是画一个5*5的表格,在里面随机填上1——25,以最快的速度按顺序指一遍,老师记时,这个游戏看上去简单,前几遍其实非常难。
……
那一个个瞬间到现在都成了一个个又大又圆的美丽珍珠,我将用时间的`线将它们一个个穿起来,细细的观赏,慢慢地品味。
送走了难忘的初一生活,我即将迎来难忘的初二生活,它会是什么模样呢?
初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无从支配。
与初中相比,小学生活的确逊色很多,没有反复的督促,严历的管教。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。你投降,你堕落,前途将一片漆黑;反之,你拼搏,你进取,明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑,肩上没有任何负担,心中只有一个信念:自己认为正确的、值得的,按着意思做就好,从不顾忌它的后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在的我,变了,虽然还不够彻底。
我不在是以前的“乐天派”,连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的我,还有什么更好的解决方法吗?
渐渐地,我意识到了这样沉沦的后果,于是,竭尽摆脱它的纠缠,我一点点逼近光明,一步步离开黑暗,我学会与优等生相比,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次……我一次次鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,不怕!
说实话,有时在困难面前,我的确低过头,凡是看到打“*”号的题目,还没审题,就知道自己不行,乍一看,才了解题目并不难,从而构成了我的不自信。
我胆怯,现实生活,总不能以现实的角度承受;我望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏,但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活,多雨、晴朗、转阴,谁有无法预料以后将会演变成什么,或许会布满荆棘一路坎坷,也可能一帆风顺,光芒万丈,但是我相信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的!
一直不曾忘记留在我生命中的那个微笑,那个不是很甜美的微笑,却在雨天温暖了我那颗受冻的心。
雨滴答滴答地落着,看着雨越下越大,我越来越急躁。我一遍遍地对着自己说,爸爸很快就来了,看着同学们一个个带来幸福的笑容登上了家长的车,我的心又凉上一分。
看看身旁的行人,身后的门,我一阵苦笑,真像被扫地出门的可怜少女,无人同情。雨变小了,变成蒙蒙细雨,却无法滋润我的心田。我静静地坐在那儿,心里想着该怎么办才好。
看着前面的小超市,还未关门,于是一个想法便浮现在我脑海。我壮了壮胆,冒着小雨跑进超市,久久徘徊在超市门口,不敢踏足,一位伯伯正在打电话,我最终还是跨过了那道槛,小声地对着他问:“伯伯,能借您的手机打个电话吗?”
“什么?”大概他没听清,问了一句,不过这一问却让我很不好意思,感觉他不肯借。我咬了咬嘴唇,再次开口。本来做好被拒绝的准备,谁知,他竟然说了一句:“好啊!”那仿佛是天籁之音,瞬间让我忘记了所有的不快。
他微笑着问我:“什么号码?”我连忙把那已经在心里念过不知多少次的号码报了出来。“通了。”随那个声音的响起我心里的那块石头终于稳稳落地。
接过手机,听到爸爸那熟悉的声音,我忍不住哭了起来,那位好心的伯伯微笑着对我说:“别哭丧着脸,慢慢说,没事的。”就是这个声音安抚了我那颗慌张失措的心。
挂了电话,伯伯微笑着对我说:“你先别哭了,喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸终于来了,我上了车,越行越远,回头看着那模糊的身影,感激之泪喷涌而出。
我一直想对你说一声谢谢,谢谢你在我的生命中留下的那个温暖的微笑,温暖了我的心。
仿佛就在弹指一挥间,初二的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去,初中两年的生活划上一个句号了,但初中生活还是一个省略号,未知的路等待着你去探索,去辉煌。
初中生活像人生的一段行程,上山下坡一路风景应接不暇,在这里,它让你尝遍酸甜苦辣,让你感受到树木的郁郁葱葱、花儿的争奇斗艳,小草的生机勃勃,也让你感受到树叶的飘荡,花儿的凋谢,小草的枯萎。
初中生活,小草的枯萎。
初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,这里有小提琴的清越,也有大提琴的匆匆而又低沉的音符。
初一是绿色的,我们就如一棵棵小草,虽然稚嫩,但充满生机。初来乍到,对周围的一切都感到那么新鲜,新的集体充满了朝气,老师新颖的教学让我们耳目一新,同学稚嫩的脸上总是洋溢着笑容,在那份轻松面前,烦恼、忧愁显得如此渺小。
初二是红色的,充满了激情。共同生活了一年的同学,互相加深了彼此之间的友谊,谈天说地,班里总是回荡着爽朗的笑声。一切是那样的洒脱,自信与温馨。
初中生活使我真正的认识到了时间的重要性。现在回想,时间就像是洪水,一泻千里,让你惊慌失措。每天,我总是匆匆地起床,匆匆地忙完一切,匆匆地赶往学校,一切都是快镜头。
在书山学海中步履艰难的苦,却是迎来成功的乐, 但正是这苦和乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。在尝过多少次失败的苦后,使我变得更加自信,更加坚强!
我有许许多多的梦想,长大了想当名老师,可以把自己学到的只是传承给他人;想当名飞行员,成为天空航道的守护神;想当名军人,身戎装,英姿飒爽,成为人们心中最可爱的人;但是我最大的梦想只有个,成为名救死扶伤的白衣天使。
你这是份光荣而神圣的职业。多年以后,我会是名身穿白大褂的医生。每天早上,我轻轻地走进病房,仔细检查每位病人的病况,我会用我甜甜的笑容去告知他们:病情有所好转啦!治病救人是医生的职责,名合格的好医生,心里要时刻装着病人。无论什么时候,都要把病人的健康和生命放在首位,我的努力不想换来别人的赞美,也不要别人的敬佩,每当我的患者康复,走出医院,那就是我最大的成就!
梦想是多么美好啊!可是怎样实现我的梦想呢?所以我要好好学习,天天向上。妈妈经常在我耳边说,做任何事情都不能磨磨蹭蹭,要果断干脆;要发挥自己的强项,把自己擅长的事做到最好;认清自己的短处,挑战自己的弱点,不要逃避,开发塑造更全面的自己;好好规划我每天的作息,不要去白白浪费我的时间,也不要徒劳无功。老师也经常说,个人做事定要认认真真,并且有始有终,要实现心中的梦想,必须要有坚持不懈的努力,刻苦学习的精神,再加上自己百分百的信心!
梦想,像棵棵嫩绿的小草,可以受到温暖的陽光普照,,但难免会被人们随意的践踏;梦想,像朵朵无名的野花,可以散发出幽幽的清香,又可能会被连根拔起!但是分耕耘分收获,努力了就会有成果,让我们像鸟儿样展开翅膀,在蔚蓝的天空中自由的飞翔吧!
从小到大,当你跌倒时,总有一只温暖而宽厚的手伸在你面前。当你遇到挫折时,总有耐心而亲切的话语安慰你。当你被魔鬼蒙住了双眼时,总有一股无形的力量使劲扯住你。这些都源自于谁?当乌云在你头顶上肆虐,让你重新看见彩虹的是谁?又是谁,为了家而深受着生活的磨难而没有丝毫怨言?这些,都是值得我们在乎的父母呀!
早上一起床,就可以吃到可口的早餐,我把这些当做理所当然,忘了问她的黑眼圈从何而来。若是没有我爱吃的,我各种挑三捡四,最后说我不吃了。也许,那时的我并没有察觉到妈妈的担心,也没有她看妈妈额头上的细汗。没吃早餐的后果全由自己承担,带着一直叫个不停的肚子回到家,发现桌子上有张便利贴:面包在微波炉里,趁热吃。你看,她总是那么了解自己的孩子。我的眼眶有些湿润,满怀歉意的吃下面包,把苦涩咽进心里。
我是他们的珍宝,他们是上天给我的礼物。
台灯下,暴躁的人儿在痛苦的扯着纸巾,一张一张的撕毁:“这些题到底怎么写!”他们便不约而同的进了房间,侧耳听我的动静。待怒气渐渐平复,他们才走出来做到我旁边,用平静的眼神看着我,在他的眼睛里,我觉得我就像一个小丑那么搞笑。回过神来,他却在教我作业,拿起铅笔勾勾点点。经过他一指导,复杂的提醒竟变得简单了然。借过灯光,他头发中的几根白发若隐若现。我不禁感到心酸,他为这个家,付出了多大的操劳?
他们给我的爱不易察觉,一直都为我默默的付出着,我至始至终都是他们爱的对象,从未改变。
而我,要比他们在乎我还要在乎他们。他们给我多少的爱,他们的青春为我贡献了多少?他们的时间都去哪了?门前老树长新芽,院前花种又开花,我们也该好好的在乎我们的父母了,他们的眼中可都是我们啊!
给我一台时光机,我要回到过去,让过去的我不要这么任性,让我在乎的他们辛苦少一些,笑容多一点。
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船,一下子飞到了我们未来的学校,这时我沉浸在美好的幻想之中。
校门口,有两个高智能机器人,每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈,我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒他们。已进校园,有一排醒目的电子荧光屏黑板报,只要一按电钮,他就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。
校园的中心是一个大型运动场,它的上空有一个有活生生的植物编织成的顶。下雨时,它就可以为我们遮挡雨;天晴时,一按红色按钮它就自动打开,形成了一个大大的花环,围绕着运动场,美丽极了。运动场分两层:第一层有绿色的环形跑道,中间是一个载满绿草的足球场,,同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施:有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球体育场等等。这些都是用于电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园,一棵树上可以开桃花、梨花,还可以结桃子、李子呢!
运动场的正前方是用织物编织成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉,因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里的黑板是用电脑荧光屏制成的。我们的老师只要按鼠标就可以进行轻松的教学了。我们的桌椅是可以根据身高进行调控的,如果你写字姿势不正确,它就会悄悄地发出信号,要你及时纠正。我们的书本是用宽阔的海带制成的,墨水使用五彩缤纷的牛奶做成的,笔是用可以吃得食物做成的。用完之后可以吃,再也不会产生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要按时表就可以查到你需要的信息。第二层是现代化的音乐是,美术室等特长室。第三层是生物科技馆,里面游泳基因克隆的各种动物,第四层是时光隧道,上历史课,我们就坐着时光隧道车去远古考察。
啊!未来的学校,你是多么令人神往。这一切还需要我们脚踏实地的学习。长大以后去创造,去实现这美好的梦想。
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