我小学作文

我小学作文【推荐】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的我小学作文，欢迎大家分享。

我小学作文1

我是个既可爱又开朗的小女孩。我的爱好有许多，像：旅游啊，看书啊，上网啊，聊天啊等。我对写作文不是特别感兴趣，但自从爸爸给我订了创新作文周刊后，我爱上了写作文。

我有一个小毛病，就是粗心，有一次考试，明明会做，但还是做错了，扣了4分，没能考上100分。从上面可以知道，我的成绩很好吧，其实只能说是中上吧，但还是不错的。

我有一个愿望，那就是——能唱歌给全世界的人听。我的喉咙很好，唱的最好的歌是：隐形的翅膀，可好听了。如果你想听听的话，那你就联系：609175996吧！

我是个爱哭的小女孩，一遇到困难就会流眼泪。爸爸把我这说成下雨，我觉得比喻得很像。

我非常喜欢小动物，我家里就养了两只小老鼠呢！我不会嫌它们烦，我在它们之中得到的乐趣是无限的，我喜欢小动物！

你知道我的性格了吗，知道了就来和我做朋友吧！

我小学作文2

我今年11岁了，个子不高，体重35。1千克。

我喜欢弹中阮，平时在忙也要弹半个小时，三年级时我还在“宋庆龄资金会”的比赛中，我得了一等奖呢！马上学8级，现以是民乐团的一员。

我还喜欢画画，只要有时间我就开始认真画画，三年级时我在14届全国小学生绘画比赛中得三等奖，四年级我在29届全国小学生绘画比赛中得二等奖呢！现是班上的美术课代表。你说我是不是“功夫不负有心人”？我学习也不错，我的大部分时间都花在学习上，去年我在数学节“数学竞赛”中还得三等奖呢！

在数学故事大王比赛中我还得一等奖呢！我的语文成绩也不差，在“祖国60华诞”作文比赛中得三等奖。我也非常喜欢看书，这个暑假我看了3本书呢！《芝麻开门》让我懂得了学会做人。《广场上的蟋蟀》让我懂得了每个人都要有远大的理想。《能闻出孩儿味道的乌龟》让我懂得了孩子不能只学习，也要快乐，这样才能让世界更美好。我们每个人只要在生活中细心观察

，就可以写出更生动的文章，让人感到不是你自己写的，你说我是不是小书迷？你说我是不是琴棋书画、样样精通？猜猜我是谁——难就是我邢xx！

我小学作文3

大家好！我是翩翩，你们可能不认识我，听我来给你们介绍一下就知道了。

我长的不是特别漂亮，没有大大的眼睛，但是我的眼睛特别有神，高高的鼻梁下面有一张樱桃似的小嘴，说起话来滔滔不绝，我还有一头乌黑乌黑的头发，长长的陂在肩上，特别漂亮。

我特别臭美，整天在镜子面前照，还是照不够，每天能换上3套衣服，妈妈有一次跟我说：”我就是你的全自动洗衣机，整天就给你洗衣服了。”我还特别会鼓捣头发，晚上出去玩的时候，还必须要精心打扮一翻，整的跟要出嫁似的，爸爸好几次跟我讲”锦衣夜行”的故事，就说的是晚上穿着特别漂亮的衣服出去，可还是没人看，可我就是不听，偏要在晚上穿着特别漂亮的衣服出去玩，同学们一见到我就说”臭美大辣椒，一走一弯腰，走到大门口，摔个大跟头”我摔过一次，他们就都说我罪有应得… …

这就是我，臭美的我！

我小学作文4

我有一双水灵灵的大眼睛，留着一个蘑菇头，圆圆的小脸蛋，就读于中大附小三年（2）班。

我的优点是大方，爱开玩笑。我为什么大方呢，有一天，回广州，买了很多零食到托管班吃，有很多同学向我要，我就把我的零食全给了他们吃，还有一次，在托管班，说了一个笑话，大家就哈哈大笑，大家一直笑到肚子痛，托客班的人就给我取了一个外号“搞笑小艺人”。但是我也是有缺点的，就是喜欢吹牛，有一次太得意，所以我就乱吹牛：我家有很多奇特的铅笔，其实我家里没有的，后来大家让我不要再吹牛了。

我的爱好是打架子鼓，这就得从我很小的时候就起了。有一天，我姐姐带着我去万达玩，在那里我看见了架子鼓，我一下子就很感兴趣，就叫妈妈带我去报名学习。从那以后，我打架子鼓打得很好。我也很用心地在学架子鼓。

我这个，不仅大方又爱开玩笑，爱零食又爱喝饮料，还爱交朋友，你愿意和我交朋友吗？

我小学作文5

我就是我。我有一双小小的眼睛，笑起来总是眯成一条线；我还有一张樱桃似的小嘴，说话时总是甜言蜜语的，逗大家开心；我还有一张苹果似的脸蛋，圆圆的，被别人夸赞时脸总是通红通红的。这就是我，不一样的我。

我这个人缺点很多，总是丢三落四的。记得有一次晚上，我准备拿语文书来读翻了翻书包——没在。心想：我不是记得书就在这里的吗？怎么不在了呢？我急忙向妈妈诉说，妈妈很生气地说：“你总是丢三落四的，这个坏毛病总是改不了，我不想管了，自己看着办吧！”天哪！我该怎么办啊！我几乎把楼下找遍了，都找不到。没办法，给班主任打个电话吧！班主任说：“明天拿一本新的给我。”我欣喜若狂，晚上睡也睡不着。

第二天，我把书包收好了，准备去上厕所，一进卫生间，发现书在凳子上。我才恍然想起下午上厕所时把书放在这里的。我来到学校，把事情的经过告诉了班主任，班主任顿时哈哈大笑。我呢？低着沉重的头，再也抬不起来了，脸发红了。班主任说：“你这个坏毛病啊！总是改不了！”

我一定要改掉这个坏毛病、老毛病！

我小学作文6

我是一个普普通通的小男孩，长着一双晶莹透亮的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴。我生性调皮，总该做一些小动作，还总爱把东西翻得德乱七八糟。

记得有一次，妈妈买回来了一个很大的橙子，妈妈把橙子切成一块一块的，我很想拿一块吃，妈妈却把我的手拉了回来，说：“等爸爸回来后一块吃吧”，说完就去厨房做饭去了，我趁妈妈不注意就吃了起来，不一会，我就把一盘子的橙子快吃了，当我在吃最后一块橙子的时候，爸爸回来了，妈妈从厨房里跑了出来说：“快吃橙子把”，这时我赶紧躲藏了起来，我偷偷的看着爸爸，爸爸奇怪的望着桌子上的空盘子问：橙子在那里呀!妈妈一看又带气又带笑的说：赵亮你给我出来，这是怎么回事，我慢慢的走出来，心想这次妈妈一定会教训我的，可妈妈面带着微笑说你这个调皮的孩子……

这就是我，一个调皮的小男孩。

我小学作文7

我叫林佳敏，今年12岁，在骏景小学读五年级。学习成绩还可以，每年都被评为“三好学生”。我个子高大，头上梳着两条小辫子，弯弯的眉毛下有一双小眼睛，眼镜下面是个好看的鼻子，鼻子下有一张樱桃小嘴，一笑，就露出两个白兔牙，样子还挺可爱呢！

我天真活泼，又有点任性。我喜欢唱歌，妈妈说我有音乐细胞，一首歌，我听几遍，学唱几遍，就朗朗上口了。有时，一听到熟悉的歌，我便不由自主地跟着唱起来，走路时总忘不了要高唱一曲。

我爱看书。爸爸说我是个“小书迷”。早上起床就看书，放学回家还看书。一看书，就忘记周围的一切。我家的书可多啦！有《十万个为什么》、《格林童话》、四大名著等等。因为我唉看书，所以我的作文水平提高了一大截，老师还经常表扬我。

可我也有缺点，就是粗心大意。老师和爸爸妈妈不时提醒我，我也下定决心改掉缺点，做一个优秀的少先队员。

这就是我，一个活泼、爱唱歌、爱看书的我。

我小学作文8

我是一个内向的孩子，在陌生人面前，我都说不出来，在老师面前，我也说不出话来。在家人的面前，我可一句也说不出来，不是没有话说，只是因为我的内向性格，不想说。

人的性格都是不同，有的人性格开朗，有的人性格活泼，有的人性格好动，而我就是一个性格内向的人。

内向的人有她的`好处，也有她的坏处。内向的我好处是，平时能够很安静的看书。写字，做别的事也一样会安安静静的一个人做，遇到不开心的事，从来都不会很大声，也不会大吵大闹的。跟别人聊天时我也很小声，不会吵到别人，这就是内向性格人的好处。

可内向的人也不都是好处，也有坏处的。坏处就是，在上课时，老师叫我回答问题，我坐在椅子上时明明都想好答案了的，可一站起来我就紧张的全忘了，都说不出来了。这应该是我内向的原因吧！每一次有讲故事大赛，老师从来没有要我去参加故事比赛，应该是老师害怕我站在台上说不出话来了，那就不好了。下课后我也不喜欢去玩，喜欢一个人看风景。看书。就因为这样我才没有多少好朋友吧！

以后我希望我变得活泼一些，不在那么内向了，多和小朋友玩，多说话一些，加油，我一定会做到的。

我小学作文9

我叫朱雨萌，今年6岁。爸爸说我出生时像个小老鼠很小，只五斤六两。我出生那天下大雨。所以名字中间是个“雨”字，“萌”就是早晨的太阳刚刚升起，一个小生命刚刚发芽，正在拙壮成长。我的名字多好啊！

我有一张圆圆的脸，雪白的皮肤，有一双美丽的闪闪发光的大眼睛，我的耳朵很漂亮，老人们都说这样的耳朵很有福气，可我的耳朵不听老师的话，以后我一定听讲，集中注意力，把老师教的记住，把学习学得更好！

我很调皮，很爱动。我喜欢唱歌跳舞，喜欢捏泥人，喜欢看西游记，等等。我写日记还是上学前班时开始的，来原于我的谢丹老师，她每天要我把每天我生活中身边发生的事记下来讲给她听，时间常了，我也越来越喜欢写日记了，就像每天在跟自己讲悄悄话一样，和自己的好朋友聊天，很有趣！

我在学校也是个好学生，每天放学回家第一见事就是完成老师布置的作业和作业要求，做完后自己检查。再予习老师们明天要讲的课的内容。我从不说脏话，也很听爸爸和妈妈的话。

我也有缺点，脾气不好，自拿主张。偶尔也和妈妈发生拌嘴，做事。做作业时很粗心，妈妈老说我要克服缺点，我正在改正中！

我小学作文10

人家说属猪的人最懒惰了，我也是属猪的，可能是属猪方面的原因吧，我也是挺懒惰的。妈妈给我起了一个让人不好意思说出口的外号―小懒猪，你们会想为什么她会给我起这个外号呢，就让我们走进文章中去细细品味吧！

在一个风和日丽、鸟语花香的星期天早上，妈妈早早的叫我起床背课文，我赖在床上，每次妈妈再次叫我的时候，我都会习惯性的似懂非懂似醒非醒地说一句：“好了、好了！今天是星期天，又不用上课，睡迟一点又不会干嘛。”还有一次写作业，为了少写一两个字，就把题意，全弄错了，还经过种种事例，妈妈才给我起了这个外号。

可是，说我懒，我如果认真地做起事来，从不马虎，认认真真、仔仔细细丝毫不差地把事情做完整。

有一次我在帮妈妈扫地，我十分认真地打扫，几乎不留一点污迹，经过我仔细地打扫，地板一闪一闪的，干净极了。

有时的我带有几分天真、童趣，有次我明知道不可能可以坐宇宙飞船到太空游玩，可我还是这么想：“哎！如果可以到太空玩玩，那就好了！”

这就是我，做事认真带有些懒惰和几分天真、童趣的小女孩！

我小学作文11

我，一双乌黑的头发，一根根向上竖着，一听，你就知道我是一个男孩子。我的眼睛幽深澄澈，充满稚气的脸上长着丰厚的鼻子，嘴唇，大人们说嘴唇厚是为人厚道的象征。不用说，我的模样还算英俊吧！

我有一个最大的缺点，十分小气，大家都叫我“小气鬼”。说起来有点不好意思，比如说吧，妈妈买回的东西总会分给我和姐姐吃，因为姐姐十分狡猾，每次趁我不注意的时候偷些东西吃，我发现她了，她还装做没事一样，所以我每次强烈要求妈妈把东西一人一半。有一次，有一种东西是单数的，于是，我们分半“多了”“少了”……我丝毫不让，就这样，每次都要分上一个小时左右。

我的优点就是速度十分快。有一次，我六点半才放学，来到辅导班，见所有的人都来了，但没一个回去，挖就埋头做起作业来，结果呀，我比先来的同学还早交作业。我不但做得快而且正确率也十分高。

这就是我，一个聪明伶俐的男孩子。

我小学作文12

我叫昊昊，今年10岁，是江口镇中心小学三年级的学生。我的个子高高的，一张圆圆的脸蛋，乌黑光亮的头发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我的脸上，我的脸上总是挂着笑容，是个人见人爱的小姑娘。

我的爱好很广泛。但我最大的爱好是画画、看书，由于我特喜欢看书，所以爸爸、妈妈都叫“小书迷”。

我有一个习惯：就是睡觉前要看一会儿书。记得有一次睡中午觉时，我坐在床上看童话书，我被书中的情节吸引住了，越看越入迷。过了好一会儿，我才记起来，我还没有睡中午觉呢，但上学的时间到了。我赶紧起床，穿好衣服，匆匆忙忙背起书包赶紧往学校跑去，幸好没有迟到，不然要挨老师批评了。

看，我就是这样一个“小书迷”。你们愿意和我做朋友吗？

我小学作文13

我叫韩煦，今年9岁，在碧阳小学读书，现在我已经是三年级的学生了。我个子不高不矮，瘦瘦的，但是做起事来动作很敏捷。皮肤白白的，脸圆圆的，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，黑眼珠机灵的转来转去，就像一对活动的黑宝石。嘴巴一裂开，就露出了一副调皮相。

我很爱动，只要不上课和做作业，我就动个不停。有一次，我一回到家，就用枕头乱扔乱甩，一会儿扔到天花板上，一会儿扔到钢琴上，一会儿扔到床上，把家里搞得乱糟糟的。突然，我随手一扔，只听见“啪”的一声响，我一看，原来杯子被打下地了，杯子被打得四分五裂，我也冒出了一身冷汗，心想：这下就要被妈妈骂了。果然不出我所料，妈妈气冲冲地跑过来，恶狠狠地骂了我一顿，“这是怎么回事？谁叫你乱动！还不快去扫了。”我就像老鼠见到猫一样，老老实实地把碎杯子扫掉了。哎，都是爱动惹的祸，我哪时才能改掉这个坏毛病。

这就是调皮的我。

我小学作文14

丁佳敏，我想告诉你一件事，这件事还是我们上四年级时发生的。

那时候，我们俩是最好的朋友。有一次，我的钢笔坏了，就向你借，你毫不犹豫地借给了我。

到了傍晚，放学了，我准备把钢笔还给你，可是，我找遍了书包，翻遍了课桌，也没找到。

我一想：糟糕，我一定是把钢笔夹在了废纸里，扔了。想到这儿，我满头大汗，你看到了我惊惶失措的样子，就问：“怎么了？”我骗你说：“我没事！”

然后，我们就一起回家去了，在回家的路上，你问我：“我的钢笔你用好了吗？”我却说：“我不是已经还你了吗，你的记性怎么这么差呀？”然后你还向我道了歉：“对不起，我给忘了。”“没关系！”我假装一本正经地说。

事过后，我时时想起这事儿，很后悔。我很想告诉你，但又怕你不原谅我，所以就一直埋藏在心底。

现在我向你说声对不起，请你原谅我！

我小学作文15

他，一个小男孩，喜欢穿着一身黑，人也长得黑，可是心一点不黑，头发犹如斜坡，总是一边拱起，一边塌着。两只眼不大不小，左眉上有一丝淡淡的伤痕，自认为是外貌非凡。

他，性情似火，每到下课就和伙伴们追追打打，教学楼四处回荡着他的脚步与欢笑。他还喜好打篮球，坚持每天下午都去打球。要说，他篮球打得不错，上次和别的班级打比赛，他获得了单局12分的好成绩。记得那次进攻时对方特意派人来盯他，随时准备抢球，他迅速弯腰，一个侧身假动作，完美骗过对手，待队友一个球传过来，他从容接住，一个跨下运球，绕开，不慌不忙地瞄准、跳起、出手。

他，性格还有些张扬，当球在空中划过一道完美弧线，空心入网时，他激动地大喊，围着前场跑上一圈，和队友们击个掌，转几个小圈，方得罢休。

他，爱玩，觉得学习也是一种玩儿，一种动脑筋的玩儿。于是，看到机器人兴趣班不错，就玩机器人，还别说，门门道道可真多，不知不觉竟玩得了省级金奖，国賽银奖。现下，他又觉得语言文字有意思了，玩儿一下语言文字又会如何呢？他就这样在心里默默期待着。带着一颗“玩儿”的心，接受生活中各种各样的挑战。

你问，他是谁？

他呀，正是在下。